ANKARA – BHA
Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü, UNICEF iş birliğiyle geliştirdiği “Bireysel Öğrenme Etkinlikleri” kitaplarını öğrencilere sundu.
Bu kaynaklar, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda tasarlandı ve öğrencilerin temel öğrenme çıktılarına ulaşmalarını, bilgi ve becerilerini geliştirmelerini ve öğrenme süreçlerini yönetmelerini sağlamak amacıyla hazırlandı.
Öğrenme kayıplarını telafi etmede destek
Kitaplar, doğal afetler, hastalıklar ve zorunlu devamsızlık gibi nedenlerle eğitime katılamayan dönemlerde öğrenmeye devam etmeyi mümkün kılıyor. Ayrıca, tatil dönüşlerinde önceki konuları tekrar etmek, okul değişikliği sonrası eksik öğrenmeleri tamamlamak ve bilgi pekiştirmeye yönelik de kullanılabilir.
Beş aşamalı öğrenme modeli
Bu kaynaklarda, öğrencilerin öğrenme süreçlerini planlamalarına ve değerlendirmelerine yardımcı olmak için beş aşamalı bir yapı oluşturulmuştur:
Hazırlanıyorum
İlişkilendiriyorum
Uygulayarak Öğreniyorum
Değerlendiriyorum
Öğrendiklerim
Etkinlikler sayesinde öğrencilerin bilgileri uygulamaları, kendi öğrenmelerini değerlendirmeleri ve eksik oldukları konuları tespit etmeleri hedefleniyor.
MEBİ ve OGM Materyal üzerinden erişim
“Bireysel Öğrenme Etkinlikleri” kitapları, MEBİ Bireysel Öğrenme Platformu ve OGM Materyal üzerinden öğrenci ve öğretmenlerin erişimine açıldı. Ayrıca, bu etkinliklerin MEBİ platformunda sınıf ve ders alanlarına göre düzenlendiği de belirtildi.
