ANKARA – BHA
Türkiye, Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Örgütü (UNESCO) tarafından yürütülen Yeşil Eğitim Ortaklığı’na (Greening Education Partnership-GEP) katılan 100. ülke oldu.
Millî Eğitim Bakanlığı’ndan yapılan açıklamada, Türkiye’nin ortaklığa katılımı ve Bakan Yusuf Tekin’in video mesajının UNESCO’nun resmi internet sitesinde, GEP Küresel İzleme Platformu’nda ve ortaklığın ekim ayı bülteninde yayımlandığı belirtildi.
Ekim ayı içerisinde düzenlenen GEP yıllık toplantısına video mesaj gönderen Bakan Tekin, Türkiye’nin ev sahipliğinde Antalya’da yapılacak Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi 31. Taraflar Konferansı’nın (COP31), iklim değişikliğiyle mücadelede uluslararası iş birliğini güçlendireceğini ifade etti.
“İklim krizine karşı kalıcı çözümlerin zemini eğitimdir”
COP31’in iklim diplomasisinin yanı sıra eğitim diplomasisi açısından da yeni fırsatlar sunacağını belirten Tekin, iklim değişikliğiyle mücadelede eğitimin kritik bir rol oynadığını vurguladı.
Tekin, açıklamasında şu ifadeleri kullandı:
“Çünkü iklim krizine dair kalıcı çözümler, insanın düşünme ve yaşama biçiminde köklü bir değişimi zorunlu kılmaktadır. Bu değişimin en güçlü temeli eğitimdir. Eğitimin dünya barışına katkıda bulunması ve demokrasi, insan hakları ile çevreye saygılı nesiller yetiştirmesi gerektiğine inanıyoruz.”
Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde çevre ve sürdürülebilirlik konularının eğitim süreçlerine entegre edildiğini aktaran Tekin, 2022 yılında yayımlanan İklim Değişikliği Eylem Planı’nın ardından 2026-2030 dönemine yönelik yeni hedeflerin belirlendiğini kaydetti.
Müfredattan eğitmenlerin mesleki gelişimine kadar eğitim sisteminin farklı boyutlarında çalışmalar yürütüldüğünü belirten Tekin, öğrencilerin, öğretmenlerin ve ailelerin de bu sürece dahil edildiğini ifade etti.
“Türkiye’nin katılımı karşılıklı öğrenmeyi güçlendirecek”
Türkiye’nin eğitim alanındaki ilerlemelerine de vurgu yapan Tekin, eylül ayında yayımlanan PISA değerlendirmelerinde Türkiye’nin en çok puan artışı gösteren OECD üyesi ülke olduğunu dile getirdi.
Çevre bilimi alanındaki Türk öğrencilerin performansının yanı sıra, Türkiye’nin GEP üyeliğinin uluslararası deneyim paylaşımını artırıcı bir etki yaratacağını söyledi.
Bakan Tekin, UNESCO Yeşil Eğitim Ortaklığı üyelerine çağrıda bulundu:
“Sizleri, kasım ayında Türkiye’de yapılacak COP31 döneminde eğitimin iklim eylemindeki kritik rolünü birlikte ele almaya, tecrübelerimizi paylaşmaya ve ortak projeler geliştirmeye davet ediyorum. Yeşil Vatan’da geliştirdiğimiz eğitim anlayışını, COP31’in ortak iradesiyle daha yeşil bir dünya ve daha adil bir gelecek için birlikte ilerletmeye kararlıyız.”
100 ülke ve 2 binden fazla kuruluş ortaklıkta yer alıyor
2022 yılında Birleşmiş Milletler Dönüşüm İçin Eğitim Zirvesi ile başlatılan Yeşil Eğitim Ortaklığı, eğitim sistemlerinin çevresel sürdürülebilirlik ve iklim değişikliğiyle uyumlu hale getirilmesini amaçlıyor.
İklim değişikliği eğitimi alanındaki en geniş uluslararası iş birliği ağlarından biri olan bu ortaklıkta, 100 ülke ve 2 binden fazla kuruluş yer almakta.
GEP, okulların yeşil dönüşümü, öğretim programlarının geliştirilmesi, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerinin artırılması ve toplumsal sürdürülebilirlik çalışmalarına katılım gibi dört temel alanda faaliyet gösteriyor.
Türkiye’nin ortaklığa katılımı ile Millî Eğitim Bakanlığı’nın “Yeş
